答题卡阅读机有哪些杭州阅卷系统有哪些公司

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所在地	河北衡水	可售量 1000套

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衡水云微信息科技有限公司

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所在地区：河北衡水

主营产品：光标阅读机, 网上阅卷系统, 阅卷机答题卡, 扫描仪阅卷系统,

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产品分类

1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段，为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的先决条件；在考试仍然是选拔人才重要手段的今天，对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量，甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因，评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息，确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

光标阅读机OMR即是OpticalMarkReader，是用光学扫描的方法来识别光标阅读机印刷或书写的标记，并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设，它是一种快速准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将信息迅速输入到计算机，计算机便可以对各种信息快速准确地进行分析处理，取代了过去利用键盘把数据一个个敲入计算机的传统输入方式，使大量数据录入计算机的难题得以解决。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段，其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用，因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素，其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关；要确保评卷结果准确，重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

选聘评卷员条件为评卷员应熟悉本学科的教学考试内容的要求，遵守纪律保守秘密工作认真，身体健康，具备计算机操作基本技能，无直系亲属参加当年中考。题组组长应有年以上教学教研经验和多年评卷经验。学科评卷组组长应由年以上教学教研经验，具有副高级及以上职称的本学科学校教师或学校学科组领导担任。评卷点要严格评卷员选聘资格审查工作，按照选聘的评卷员实际情况合理分配评卷任务，在评卷中发现不符合要求的人员，予以辞退。阅卷组根据审定的评卷人员构成情况进行编号，生成登录用户名和密码，由评卷点打印后逐级分发给各学科组长小组长和各位评卷员，评卷员以此为依据登录评卷系统。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保阅卷质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，网上阅卷也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

十几年来，我国应用OMR光标阅卷机的学校已取得明显的效果。例如河北省衡水中学00年高考，文科考生0分以上有0人，占河北省0人的/；理科考生0分以上有人，占河北省人的/；有名考生进入河北省文科前00名，有名考生进入河北省文理各前0名，占全省的/，位居全省第一；高分数段00分以上人数达人，重点大学上线人数达人，均位居全省第一。衡水中学实现了高考升学率全市十连冠全省五连冠。衡水中学取得这样的好成绩的主要经验之一就是大量地广泛地使用了OMR阅卷机。0年代初他们就开始应用OMR读卡机，当时全校只有一两个微机操作员操作一台OMR光标阅读机阅卷，如今，每个教研组，每个年级都配置了OMR光标阅读机，总数达台。每一任课教师都会操作。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容，还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测，传统的人工方式显然难以满足需要，大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见，要实现教学管理信息化，必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而，网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求，因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据（题目分/小题分）的全面分析。

答题卡阅读机有哪些杭州阅卷系统有哪些公司

主观题答题卡卷则使用修改符号，划去要修改的答案，在不超出规定的答题区域的范围的情况下在划去答案的上方或下方写出新的答案。因为采用的是网上阅卷系统进行判卷答案，所以如果把答案写在试卷或草稿纸上的话，将会是无效作答，老师看到的只能是你空空如也的答题卡。缺考标记只能是监考填涂，如果考生误在自己的答题卡上填涂缺考标记，答题卡将会被视为缺考试卷处理，最终可能会被按照0分处理，如果误涂，一定要擦除掉。加强评卷过程中关键环节的管理首先要抓好评卷员的培训工作。要认真组织他们深入学习评分细则，熟悉答案和评卷操作，通过试评了解考生答题的基本情况，确保每一位评卷员都能正确熟练掌握评分细则。第二要科学制定评分细则和评卷系统参数定义表中的各项内容。要认真组织学科负责人质检人员和各题题长，根据评分参考和考生答题实际制定科学的评分标准和评分细则，认真研讨评卷系统参数定义表中的各项内容。①主问问干网络故障考试院中心机房至评卷点的主干网络设计，全部采用冗余线路和网络设备。若出现主干单点网络故障，则在检修的同时启用冗余线路和网络设备。若冗余线路也失效，同时检修发现为主干光缆被破坏中断，则立即确认修复时间，若能快速修复的，立即由评卷点协调组织抢修，恢复后，继续投入阅卷工作；若无法及时修复，则将相关科目的服务器立刻运送到各评卷区的网络中心或主控机房，进行校内虚拟局域网评卷，同时使用服务器热插拔硬盘或者移动硬盘IEEE火线接口进行数据传输。

产品主要功能模块：

产品名称	功能模块	功能列表
学情诊断分析平台	后台管理模块	扫描端增加、开户管理权限
		用户、数据分配
		阅卷项目计划管理
		教师、学生名单管理
		模板规划
		数据核查、查询权限管理
	答题卡制作模块	题库组卷功能（可选服务）
	答题卡制作模块	答题卡制作
	扫描识别模块	一键设置扫描格式
		客观题自动识别
		图片边扫描边上传
		自动切割录入
	阅卷模块	试题分配

		多终端网上阅卷
		阅卷质量进度监控
	辅助管理模块	教师即时通讯
	辅助管理模块	教师资源
	学情汇总分析模块	自动汇总分析
		分析报表下载
		电子试卷合成、下载
		区级、校级分析报告
	成绩查询模块	分权限在线成绩查询
	提分模块	错题本
	提分模块	错题推送功能（可选服务）