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答题卡阅读机有哪些石家庄云智能阅卷系统

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基本参数

货号 2022 材质 国标
规格 omr 品牌 YW
是否跨境货源

答题卡阅读机有哪些石家庄云智能阅卷系统

云智能阅卷系统

公司以教育信息化需求为核心产品,客户群体为教育行业K12阶段教育管理者及教学实施者,包括教育局、教研室、学校等细化群体。基于大数据、云计算、云储存技术,目前已拥有网上阅卷系统、教学质量分析评价系统、个性化网络学习系统、题库管理系统、成绩发布查询系统、教师管理提升平台等多个成熟产品。各类产品主要满足中小学提升管理水平和教学能力的需求。

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1. 建设网上阅卷系统的必要性

1) 评卷的公正性要求

考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件;在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。

基于上述原因,评卷的公正性不但非常重要,而且是事关各类考试的有效性,甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽考生信息,确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。

为了避免人工评卷导致的误判漏判主观因素过重等情况,2000年陆续有省份开始使用网上评卷——运用计算机网络技术和电子扫描技术将纸介质答卷扫描生成图像,选择题部分由计算机对考生填涂的信息点比对标准答案自动给分,非选择题部分由评卷员在计算机网络上对考生的答卷扫描图像进行评阅给分。根据网上评卷的程序设定,每一名评卷员在被指定负责试阅某一部分的试卷任务后,只能看到由电脑随机抽取并派发的试卷的某一题或某一部分,无法看到整张试卷。

2) 评卷的准确性要求

考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。

影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关;要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中最为有效的手段。

安全系统故障由网络环境设备维护及技术支持组及时上报,并负责抢修。.病毒对该计算机进行断开网络处理,用杀毒软件清除。如果无法正常清除,对该计算机进行数据备份,重新安装系统,并对评卷现场所有机器进行病毒清理工作,防止病毒通过网络扩散。.黑客攻击如果发现系统因被入侵而受到破坏,应立即启用备份服务器,断开原服务器网络连接,并及时请市公安局计算机监察处查找原因。如发现是恶意破坏,一定追查到底,问题严重的移交有关部门处理。

3) 评卷的高效率要求

在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,学生减负教师减压已成为社会的共同呼声。

减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。

使用通用评估系统时候,读卡时提示“年级代码涂错”,怎么回事。分析我们平时用的答题卡都是K的,而《通用评估系统》软件配套的《通用课堂教学评估卡》是K的,“年级代码”涂点正处在第路光电管的位置。所以,很可能是阅读机上边的几路光电管灰度识别出了问题。在读普通答题卡时,用不到上边的光电管,所以,感觉机器一切都正常。在跟客户沟通过之后,多半是因为客户有用普通答题卡校准灰度的做法。解决方法我们用随机配带的《/英寸标准光电检测卡》重新校准灰度。

4) 教学管理信息化要求

当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

由此可见,要实现教学管理信息化,必须具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的全面分析。

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网上阅卷系统的好处最明显的表现就是极大的提高了评阅的准确率,现在的网上阅卷系统可以控制客观题阅卷量,每人控制在几小题之内,并实行两人评分,一旦出现判分不一致,则进入第三人重评程序。其次能更好的帮助教学,对学校的阅卷老师都进行了不断的培训,以及对网上阅卷系统不断的试评,更好地提高阅卷效果,现在无论是大中院校还是中小学都已普遍的使用网上阅卷系统来进行评分和统计学生的成绩以及提升教学质量。评卷质检组在市教育考试院的领导下,协助评卷点做好评卷质量的检查工作,主要职责是参与评分标准评分细则差值阈限的制定;参加评卷工作人员的培训,熟悉利用质检功能做好评卷质量检查工作;检查评卷过程中评卷员对评分标准细则及宽严尺度掌握情况,对高分满分或低分零分问题卷怀疑卷仲裁卷进行定量或全部检查,对答错区域答卷全部进行检查。督促评卷员严格按评分细则评卷,特别要利用三评率和恶性误差等数据,掌控评卷情况,认真检查评卷人员是否有打保险分现象。评卷点也要根据各科评卷实际,抽调专家组成质量检查组,监督检查评卷情况,确保评卷质量。.按正态分数给出标准分如果正态分数是正态分布的平均值,则报告该原始分的标准分为00分,如果正态分数比正态分布的平均值大个标准差,则报告该原始分的标准分为00分,比平均值小个标准差,则其标准分为00分。一般地,正态分数距离正态分布平均值+-X个标准差时,其标准分为00+-00X分。按正态分布原理,规定标准分在00~00分之间。

产品主要功能模块:

产品名称

功能模块

功能列表

学情诊断分析平台

后台管理模块

扫描端增加、开户管理权限

用户、数据分配

阅卷项目计划管理

教师、学生名单管理

模板规划

数据核查、查询权限管理

答题卡制作模块

题库组卷功能(可选服务)

答题卡制作

扫描识别模块

一键设置扫描格式

客观题自动识别

图片边扫描边上传

自动切割录入

阅卷模块

试题分配

多终端网上阅卷

阅卷质量进度监控

辅助管理模块

教师即时通讯

教师资源

学情汇总分析模块

自动汇总分析

分析报表下载

电子试卷合成、下载

区级、校级分析报告

成绩查询模块

分权限在线成绩查询

提分模块

错题本

错题推送功能(可选服务)

云智能阅卷系统

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