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学前教育仿真 学前教育仿真公司 利君成学前教育仿真公司

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基本参数

软件名称 学前教育 版本语言 简体中文
可售卖地 全国 品牌 利君成
单位 系统平台要求 其他
软件类型 教育行业软件 报价方式 按实际订单报价为准
产品编号 15226849
北京利君成数字科技有限公司主营:虚拟仿真教学实训软件系列





学前教育历史起源

学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。

他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

北京利君成数字科技有限公司专业致力于虚拟仿真教学等行业技术服务,利君成竭诚为您服务!



虚拟仿真技术的内涵

虚拟仿真技术是仿真模拟技术与虚拟现实技术相结合的产物,是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备,在可交互的三维环境中提供沉浸感的技术。虚拟仿真系统按照用户不同的参与形式又分为桌面式虚拟仿真系统、沉浸式虚拟仿真系统、增强式虚拟仿真系统和分布式虚拟仿真系统。虚拟仿真技术能创造类真实的学习环境。其物理环境、交互方式、结果反馈的真实感能让学习者在虚拟的情境中解决真实的问题。




教学活动模拟VR实训任务

可以选择古诗、音乐、体育等不同的教学计划,在VR环境中,来模拟完成一个完整的教学活动。不同的教学计划需要配合不同的三维仿真教室环境,音乐要配合音乐教室、体育要配合活动室、古诗课程要配合正常教学教室,教室内有相应的教学设备和器具,均为三维仿真模型制作,可以通过手柄点击、拿起、放下、旋转观看以及操作,每一个教学设备或器具均应提供语音介绍、文字介绍和图片视频介绍等。实训任务和场景中同时需要提供教师角色、学生角色在三维场景内,并可以进行对话、递接物品、拿放物品等交互动作,来真实的模拟一个教学活动。




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