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名图体育 专业生产中小学体育用品安装标准

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商品详情 联系方式

基本参数

产品产地 河北沧州 报价方式 按实际订单报价为准
产品材质 木质 产品面部 加厚PU皮革
产品颜色 原木色/黄/蓝色/彩色 产品节数 一节至七节
跳箱规格 110*100*65*32, 电子喷漆 清漆
加工定制 产品类型 踏板/跳跃
产品特点 组装拆卸方便 适用场地 室内外
产品用途 中小学、比赛、体育馆 产品编号 8904166
沧州名图体育器材制造有限公司主营:生产体育器材





中小学体育用品

学校体育课教学内容进一步丰富,不仅传统的田径类、球类、健身体操类等教学内容得以顺利开展,而且有条件的学校还开设了武术、射击、棒垒球、橄榄球、网球、攀岩等素质拓展训练课程;

课外体育活动蓬勃开展,目前中小学能保证学生每天体育活动时间1小时,能做到每周两操两活动的学校占70 %以上。三是强化督查,严格考核。维护体育设施设备建设成果,提高设备的完好率和使用率,是学校的一项日常工作,我们坚持常抓不懈,强化督查。各地教育行政部门组织专门力量,定期对各校体育设施设备的维护、使用和管理情况开展督查,督查情况纳入学校常规管理和教育教学工作考评体系。各地教育督导部门将中小学体育设施的管理、使用情况作为经常性督导和学校综合办学水平的重要内容,推动体育设施建设、维护、管理、使用落实到位,规范学校体育工作行为,更好地为学校体育教育教学服务,为推进素质教育服务,为学生健康成长服务。


中小学体育用品




1.通过学习,学生熟练并掌握中小学体育用品分腿跳跃中踏跳和支撑分腿的动作要领。

2.培养学生克服困难、团结协作,敢于在体育中展示自我、不畏强手的精神。

教学重点:踏跳有节奏,支撑有力量。

教学难点:支撑跳跃,动作协调,迅速而有力的腾空分腿。

教学器材:体操垫若干;山羊跳箱一个.

3.支撑分腿跳:两手撑垫上,两脚打开,臀部抬高,当哨声一响,两脚向后上方分开跳起。

要求:两腿提臀抬高,不得超过头顶,以免前移,造成对身体的伤害。

助跑,双脚踏跳,起跳后两手支撑,提臀,两腿伸直向侧分开,迅速推离器械,使身体向前上方腾跃过器械,然后两腿向前制动挺身,两臂斜上举,接着并腿用前脚掌落地,屈膝成半蹲。



学生在完成每一次跳马动作之前,运动员必须向A组裁判员显示该动作在规则中对应的动作号码。号码显示牌可由他人帮助完成,出现显示错误时不对运动员进行处罚。


如发生下列情况之一,则A组裁判员和B组裁判员出示零分:

①运动员有助跑,踩了助跳板和/或触及马而没有做动作;

②助跑中断,运动员返回第二次助跑,所跳的动作极差以至无法回辨认或脚蹬马;

③运动员任何一只手两次撑马;运动员跳过没有支撑过程,即两手都没有触马;



④运动员没有用脚先落地,这意味着至少有一只脚必须在身体其它部分之前接触垫答子;

⑤运动员故意侧向落地;

⑥静止动作、分腿动作、腾空有空翻,上板动作前做动作;

⑦在资格赛中,运动员想获得单项决赛资格及在单项决赛中,运动员在第二跳时,重复跳的动作。



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